Passeio: Audição de Orquestra

            A escola foi convidada para um concerto didático na ULBRA. Foi um passeio agradabilíssimo, assistimos  um concerto de cordas, onde em cada música foi explicado a história dos compositores. Depois de serem apresentados todos os compositores eles sortearam  os alunos para serem o maestro. Foi uma grande experiência, pois os alunos são de origem humilde e dificilmente eles teriam uma oportunidade de prestigiar uma orquestra de cordas; Os alunos nem respiravam para ficar atentos a cada movimento , seus olhos  ficaram fixos  na orquestra.

            Eles ficaram tão maravilhado pelo passeio, que por semanas eles ficaram falando sobre a experiência vivida.

         O objetivo do concerto didático é  proporcionar as crianças  se tornarem-se cidadãos.

            Objetivo da nossa escola é expandir o universo dos nossos alunos, já que vivem em uma comunidade carente, que infelizmente não oferece muitas opções culturais.

            Vamos ficar na torcida que ocorram mais eventos como esse para ampliar a visão de mundo dos alunos da escola pública.

Criança na cozina

                 Neste semestre trabalhamos com o P.A (projeto de Aprendizagem), o projeto escolhido pelos alunos foi “o que aprendemos com as historias infantis”, o titulo escolhido foi o coelhinho que não era de páscoa. O coelhinho não desejava seguir os passos dos pais e irmãos e sim ser cozinheiro. Após os trabalhos de pesquisas, e interpretações de texto nos experimentamos uma receita, o brigadeiro sem ir ao fogo com leite em pó. Ao fazer a receita eles ficaram encantadíssimos em ter que repetir a receita, separamos a turma em pequenos grupos, e dividimos os materiais , e  eles tiveram que  colocar em prática o que ele liam  na receita. Professoras monitoravam, para ver se tudo ocorreria bem.

            A minha turma tem alguns alunos que tem dificuldades na aprendizagem e através deste tipo de atividades, foi como consegui cativar os alunos, pois os alunos só vão se interessar pelas aulas, quando forem lançadas atividades que chamem a atenção e eles se sintam-se atraídos pelas aulas , quanto mais motivados mais eles aprendem. Acredito que a escola é local onde os alunos aprendem, fazem amigos e se divertem.

Projeto das histórias infantis

     

   "Um líder deve ter o lúdico poder de moldar as criaturas a sua volta para torná-las originalmente criativas e amplamente interdependentes".

Pablo de Paula Bravin

     


                              

              Como havia comentado na postagem anterior, estamos desenvolvendo o projeto das histórias infantis, porém desta vez quem escolheu a historia foram às professoras Rossana e sua estagiaria Cristiane. A história escolhida foi “O COELHINHO QUE NÃO QUERIA SER DE PASCOÁ.” (Ruth Rocha)

                Através desta história trabalhamos a interpretação de texto e jogos para auxiliar na  aquisição de escrita  e leitura,  fizemos  um  ditado  que foi  um estouro(palavras dentro do balão), as palavras que foram utilizados no ditado, foram retiradas do texto. Trabalhamos os símbolos da páscoa, montamos o quebra cabeça do coelhinho e aproveitamos o gancho para trabalhar a dificuldade ortográfica  “LH”.

Brincamos com rimas e o jogo do silabário, como culminância terá criança na cozinha e eles irão fazer a receita de um brigadeiro, eles estão contando os dias para colocar a receita em ação.